Apprendre à concevoir un projet en intégrant progressivement une méthodologie conceptuelle, par l’analyse de références, et une approche sensible des milieux.
La dissection du processus de projet et les expériences sensorielles de l’espace mènent à la connaissance des premiers outils nécessaires à la conception ajustée et à la fabrication d’un premier vocabulaire empathique du projet.